HD 22 ЛАЙФХАКА ДЛЯ ШКОЛЬНЫХ ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ

Классные школьные принадлежностиВы точно должны посмотреть эти классные лайфхаки для маркеров!Но сначала я покажу, как стереть перманентный маркер с любой поверхности! Серьезно, вообще с любой: керамика, плитка, белая доска, столешница, дерево, одежда, коврик. Для этого вам понадобиться зубная паста, жидкость для снятия лака, лимонный сок, сода или спирт. Я также поделюсь с вами множеством легких в исполнении идей для аварийной свечи, радуги, многоцветного маркера, невидимого света, стильных космических кроссовок, печати на кружки, классного органайзера для часов, а также застежки-липучки. Давайте веселиться!В этот раз я покажу, как сделать точилку, которая не разводит грязь, диспенсер для скотча из Тик Така и многие другие полезные лайфхаки!Узнайте, как рисовать в перспективе, не используя ни линейку, ни транспортер, и как выяснить, сколько дней в любом месяце по руке! Эти и другие умопомрачительные математические трюки в нашем видео!Существуют КРУТЫЕ трюки для юных математиков! Узнайте японский метод умножения, как быстро складывать дроби, выучить число ПИ и многие другие математические штучки специально для вас!Я также поделюсь с вами множеством легких в исполнении идей для аварийной свечи, радуги, многоцветного маркера, невидимого света, стильных космических кроссовок, печати на кружки, классного органайзера для часов, а также застежки-липучки. Давайте веселиться!И если вы хотите сделать точилку, которая не разводит грязь, из спичечного коробка или супер удобный диспенсер для клейкой ленты, я здесь, чтобы помочь! И последнее, но не менее важное, я хочу поделиться с вами клевым трюком с рюкзаком и подушкой, если вдруг вы внезапно уснете в классе!Таймкоды:3:09 Органайзер на липучке5:38 Как стереть перманентный маркер откуда угодно7:44 Слишком шумно?12:23 Если степлер не работаетМы в социальных сетях:Facebook: Подпишитесь на AdMe: ----------------------------------------------------------------------------------------Больше классных статей и видео на Music by Epidemic Sound: